Formación de valores a través de textos escolares en la Guerra del Pacífico

Authors

  • Cecilia ISRAEL LA ROSA Instituto de Estudios Peruanos

DOI:

https://doi.org/10.21142/DES-101-2009-15-30

Keywords:

Historia, educación, textos escolares, integración.

Abstract

Este artículo es parte de una ponencia que se presentó en el IV Encuentro Peruano-Chileno de Historiadores, en Santiago de Chile en Octubre de 1997, y es producto de un taller de investigación que se dictó a un grupo de alumnos de la Universidad del Pacífico. No con poca sorpresa vemos que todavía tiene actualidad y es relevante para los estudiosos del área de educación y de los textos escolares. Trata de ser un análisis de los textos escolares peruanos de Historia en los capítulos que tienen que ver con el conflicto bélico entre Chile-Perú (1879-1881), de los cuales resaltamos los calificativos que se utilizan cuando se hace referencia a los chilenos, empezando a proponer alternativas que pongan de lado la adjetivación sin dejar de presentar la verdad de los hechos.

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Author Biography

  • Cecilia ISRAEL LA ROSA, Instituto de Estudios Peruanos
    Cecilia Israel La Rosa. Historiadora de la Pontificia Universidad Católica del Perú, tiene un doctorado en la Universidad de Ciencias Sociales de Grenoble, Francia. Se ha desempeñado como profesora de los Talleres de Investigación del Centro de Investigación de la Universidad del Pacífico. Coautora de los libros: Lima Años Treinta. Salarios y Costo de Vida de la Clase Trabajadora y Obreros Frente a la Crisis. Testimonios de los Años Treinta. Ha publicado artículos sobre Los Liberales del Siglo XIX en la Revista Banca y en Humanitas de la Universidad de Lima. También ha dado a la imprenta Crisis, Partidos y Sindicatos de la Lima de los Treinta en Historia del Movimiento Obrero, Editora Nacional, Quito. Ha sido relatora del Grupo de Trabajo: Enseñanza de la Historia y Cultura de Paz, Seminario organizado por la Asociación Peruana de Estudios e Investigación para la Paz y UNESCO. Desde el 2001 es coordinadora del Programa Internacional de Becas de Postgrado financiado por la Fundación Ford y ejecutado por el Instituto de Estudios Peruanos.

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Published

2009-05-01

Issue

Section

Articles

How to Cite

Formación de valores a través de textos escolares en la Guerra del Pacífico. (2009). Desde El Sur, 1(1), 15-30. https://doi.org/10.21142/DES-101-2009-15-30

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