Depression, anxiety and stress due to COVID -19 in educational actors

Authors

DOI:

https://doi.org/10.21142/DES-1302-2021-0024

Keywords:

stress, anxiety, depression, covid-19

Abstract

Family members are exposed to a double stress; the first related to the factors which normally affect all people living through this period of pandemic; and the second, the stress resulting from the tension generated by the danger of contagion. In this context, the aim of this study was to analyze depression, anxiety and stress in the family members of medical personnel who treat patients with COVID-19 at the Villa El Salvador Emergency Hospital in Lima, Peru. The method employed was descriptive, with a non-experimental observational design, applied to 325 fa-mily members of the medical staff who care for COVID-19 patients at the Villa El Salvador Emergency Hospital, in the province of Lima, Peru. It was found that the categories of severe stress and extremely severe stress were present in 64% of the individuals studied. It was therefore concluded that, as a result of the lockdown in response to COVID-19, a combination of predictors of anxiety, depression and stress is generated.

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Author Biographies

  • Julio Juvenal Aldana Zavala, Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda (UNEFM))

    Doctor en Educación. Coordinador de la Red de Investigación Koinonía.

  • Josía Jeseff Isea-Argüelles, Red de Investigación Koinonía

    Doctor en Ciencias para el Desarrollo Estratégico. Presidente de la Fundación Koinonía.

  • Félix José Colina-Ysea, Universidad Científica del Sur, Lima, Perú; Universidad Tecnológica del Perú. Lima, Perú

    Doctor en Ciencias de la Educación. Es docente en la Universidad Científica del Sur y en la Universidad Tecnológica del Perú.

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Published

2021-09-13

How to Cite

Depression, anxiety and stress due to COVID -19 in educational actors. (2021). Desde El Sur, 13(2), e0024. https://doi.org/10.21142/DES-1302-2021-0024

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