La evaluación auténtica y su incidencia en el mejoramiento de la composición escrita argumentativa en los contextos virtuales universitarios. Desde el Sur, Lima, Peru, v. 14, n. 2, p. e0026, 2022. DOI: 10.21142/DES-1401-2022-0026. Disponível em: https://revistas.cientifica.edu.pe/index.php/desdeelsur/article/view/1165.. Acesso em: 3 jul. 2024.