Design guidelines for an Environmental Education Center at Los Pantanos de Villa wetland (Lima-Peru)

Abstract

El Refugio de Vida Silvestre los Pantanos de Villa (RVSPV), ubicado en Lima (Perú), enfrenta problemas de contaminación debido a la matriz urbana que lo rodea. Esto ha originado un impacto en la biodiversidad del humedal y un efecto en la reducción de los cuerpos de agua. Ante este escenario, el presente estudio propone la necesidad de un Centro de Educación Ambiental en el humedal, para promover la conciencia ambiental y el equilibrio ecológico. Mediante el diagnóstico de las instalaciones acabadas e inacabadas, se identificó la contaminación visual y paisajística generada por la actual infraestructura abandonada del Centro, Recreación y Educación Ambiental (CREA). La percepción de los visitantes muestra un alto interés por una mayor variedad de espacios recreativos y educativos. Por otro lado, el personal de la Autoridad Municipal de los Pantanos de Villa (Prohvilla) expresa la necesidad de mejorar y ampliar las instalaciones administrativas, creando áreas especializadas para sus funciones y para la difusión de la cultura ambiental al público. Con la revisión de referentes arquitectónicos en entornos similares, se identificaron patrones comunes en los criterios de diseño y en los tipos de ambientes propuestos. Estos resultados muestran la importancia de explorar lineamientos de diseño que sirvan como base para desarrollar un proyecto arquitectónico que responda de manera efectiva a las necesidades de sus usuarios y a los objetivos de educación ambiental. Finalmente, se exponen cuatro lineamientos guías de diseño y un programa arquitectónico para el Centro de Educación Ambiental en los humedales Pantanos de Villa.