Perspectivas de investigación y gestión de sociedades científicas de estudiantes de medicina peruanas
DOI:
https://doi.org/10.21142/mecp.2026.1.1.e009Palabras clave:
Promoción de la Investigación, Educación de Pregrado en Medicina, Estudiantes de Medicina, PeruResumen
Objetivo: Describir las características de la gestión organizacional, las actividades de investigación y las barreras percibidas de las sociedades científicas de estudiantes de Medicina afiliadas a la Sociedad Científica Medico Estudiantil Peruana (SOCIMEP). Materiales y métodos: Estudio observacional, descriptivo y transversal. Se invitó a participar a las 41 sociedad científicas de estudiantes de medicina (SOCEMs) afiliadas a SOCIMEP durante el último trimestre de 2024. Se aplicó una encuesta virtual a sus representantes, recolectando datos sobre organización, apoyo institucional, actividades académicas y producción científica. Se emplearon frecuencias absolutas, medias y desviaciones estándar para el análisis descriptivo. Resultados: Se obtuvo respuesta de 37 SOCEMs (90,2%). El 64,86% tenía consejo asesor y el 91,89% colaboraba con otras SOCEMs. Solo el 18,92% recibía apoyo financiero. El 64,86% realizaba proyectos de investigación y el 54,05% publicó en el último año. A nivel individual, el 66,67% de los representantes inició investigación extracurricular, pero solo el 33,33% publicó. Las principales necesidades fueron capacitación en redacción científica (89,39%), metodología de investigación (69,70%) y mayor respaldo institucional y financiero. Conclusiones: Las SOCEMs peruanas muestran alta colaboración e interés en investigación, pero enfrentan limitaciones en financiamiento, mentoría y producción científica. Estas brechas podrían afectar su sostenibilidad. Estos hallazgos sugieren la necesidad de fortalecer la estructura institucional, la capacitación metodológica y el apoyo en publicación para potenciar la formación investigadora del estudiante de medicina en el Perú.
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