Protesta social universitaria en la Argentina actual. Transformaciones y tensiones en un contexto de puja democrática (2024-2025)

Autores/as

  • María Virginia Quiroga Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Universidad Nacional de Río Cuarto. Río Cuarto, Argentina / Universidad Católica de Córdoba. Río Cuarto, Argentina https://orcid.org/0000-0002-1125-9283
  • Celia Cristina Basconzuelo Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Universidad Nacional de Río Cuarto. Río Cuarto, Argentina https://orcid.org/0000-0001-9005-7227
  • Iván Gustavo Baggini Universidad Nacional de Río Cuarto. Río Cuarto, Argentina / Universidad Católica de Córdoba. Río Cuarto, Argentina https://orcid.org/0009-0009-7662-899X

DOI:

https://doi.org/10.21142/DES-1804-2026-0088

Palabras clave:

Protestas sociales, democracia, disputa, crisis, universidad

Resumen

El artículo analiza las protestas universitarias en el contexto argentino actual (2024-2025), consideradas como expresión de una democracia en disputa. Frente al avance de políticas de ajuste y concentración de poder, las marchas federales universitarias se configuraron como espacios de resistencia y proposición democrática sobre la base de construir alianzas intra e intersectoriales. Estas protestas lograron incidir en la agenda pública y legislativa mediante la aprobación de la Ley de Financiamiento Universitario, y reabrieron el debate sobre el sentido de los derechos y el destino de los fondos públicos. Siguiendo una metodología cualitativa, se diseñó una investigación documental a partir de un corpus constituido por comunicados oficiales del Estado, de organismos representativos de los universitarios y la prensa gráfica. El estudio sostiene que, aun en contextos adversos, la construcción de alianzas y redes colectivas puede revitalizar los procesos deliberativos y abrir horizontes democratizadores.

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Biografía del autor/a

  • María Virginia Quiroga, Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Universidad Nacional de Río Cuarto. Río Cuarto, Argentina / Universidad Católica de Córdoba. Río Cuarto, Argentina

    Profesora e investigadora en el Instituto de Investigaciones Sociales, Territoriales y Educativas, dependiente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas y la Universidad Nacional de Río Cuarto (Argentina) y la Universidad Católica de Córdoba (Río Cuarto, Argentina).

  • Celia Cristina Basconzuelo, Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Universidad Nacional de Río Cuarto. Río Cuarto, Argentina

    Profesora e investigadora en el Instituto de Investigaciones Sociales, Territoriales y Educativas, dependiente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas y la Universidad Nacional de Río Cuarto (Argentina).

  • Iván Gustavo Baggini, Universidad Nacional de Río Cuarto. Río Cuarto, Argentina / Universidad Católica de Córdoba. Río Cuarto, Argentina

    Profesor e investigador de la Universidad Nacional de Río Cuarto (Argentina) y la Universidad Católica de Córdoba (Río Cuarto, Argentina).

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La Nación (24/4/2024, 2/10/2024, 3/10/2024, 10/10/2024, 18/9/2025)

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Perfil (18/9/2025).

Red social:

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Publicado

2026-09-30

Cómo citar

Protesta social universitaria en la Argentina actual. Transformaciones y tensiones en un contexto de puja democrática (2024-2025). (2026). Desde El Sur, 18(4), e0088. https://doi.org/10.21142/DES-1804-2026-0088