Los saberes en la medicina intercultural de la Unión Campesina del Azuay (Ecuador)

construcción territorial y colectiva de aprendizajes transformadores

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.21142/DES-1601-2024-0004

Palabras clave:

salud intercultural, saberes ancestrales, medicina ancestral, construcción del conocimiento, UNASAY-E

Resumen

El estudio muestra cómo sanadoras y sanadores de la Unión Campesina del Azuay (UNASAY-E) en Ecuador, frente a las necesidades del mundo actual, plantean la necesidad de seguirse capacitando, y dan a conocer su visión de cuáles son los conocimientos que requieren para el cuidado del cuerpo, la mente y espíritu. La investigación es de corte etnográfico y utiliza herramientas como la entrevista semiestructurada y los grupos focales. Los resultados revelan que los conocimientos heredados de generación en generación están en permanente construcción territorial y colectiva. Expone, también, cuáles son los recursos, las medicinas naturales y los tratamientos aplicados para la sanación. La investigación concluye que la medicina ancestral continúa siendo desvalorizada y folclorizada, pese a que, por un lado, está reconocida en la Constitución nacional y, por otro, confiere bienestar al tejido social.

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Biografía del autor/a

  • Fanny Tubay Zambrano, Universidad de Cuenca, Cuenca, Ecuador

    Profesora investigadora de la Universidad de Cuenca. Graduada del Máster Eurolatinoamericano en Educación Intercultural, y del Doctorado en Educación (UNED, España). Ha sido codirectora de un proyecto de vinculación-investigación (salud y educación intercultural), e investigadora principal en un proyecto de formación antirracista en la zona del Azuay. Investiga los ámbitos de la educación intercultural, el racismo, los estudios de género en educación y la inclusión educativa.

  • María Teresa Arteaga , Universidad de Cuenca, Cuenca, Ecuador

    Docente y especialista educativo de la Universidad de Cuenca. Magíster en Estudios de la Cultura por la Universidad Andina Simón Bolívar. Técnica de investigación en un proyecto de formación antirracista en la Universidad de Cuenca. Sus líneas de investigación son historia de las mujeres, escritura en el ámbito colonial y dinámicas sociales.

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Publicado

2024-01-31

Cómo citar

Los saberes en la medicina intercultural de la Unión Campesina del Azuay (Ecuador): construcción territorial y colectiva de aprendizajes transformadores. (2024). Desde El Sur, 16(1), e0004. https://doi.org/10.21142/DES-1601-2024-0004

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