Evolution of the Clinical Simulation Center at Universidad Científica del Sur

Authors

  • Alvaro Prialé-Zevallos Grupo de Investigación en Healthcare Simulation & Medical Education (HeSIM), Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad Científica del Sur, Lima, Perú. https://orcid.org/0000-0002-9532-8839
  • Lizbeth Arriaran-Aronés Grupo de Investigación en Healthcare Simulation & Medical Education (HeSIM), Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad Científica del Sur, Lima, Perú. https://orcid.org/0000-0002-1489-9075
  • Luis Ángel-Arango Grupo de Investigación en Healthcare Simulation & Medical Education (HeSIM), Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad Científica del Sur, Lima, Perú. https://orcid.org/0009-0007-5273-9084
  • Maria Rayssa do Nascimento Nogueira Universidade da Integração Internacional da Lusofonia AfroBrasileira, Programa de PósGraduação em Enfermagem, Redenção, CE, Brasil. https://orcid.org/0000-0003-0355-5901
  • Victor Velásquez-Rimachi Grupo de Investigación en Healthcare Simulation & Medical Education (HeSIM), Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad Científica del Sur, Lima, Perú. https://orcid.org/0000-0002-9350-7171

DOI:

https://doi.org/10.21142/mecp.2026.1.1.%25p

Keywords:

Simulation training, Education, Medical, Peru

Abstract

Clinical simulation has become an essential tool in health sciences education, enabling the development of technical and non-technical competencies in safe and standardized environments. The Universidad Científica del Sur inaugurated its Clinical Simulation Center in 2014 with the aim of strengthening educational quality through active methodologies and technological innovation. Since then, the center has evolved toward high-fidelity scenarios, OSCEs, and progressively more interprofessional experiences. During the COVID-19 pandemic, it implemented telesimulation and hybrid modalities that ensured the continuity of practical training. Its expansion to the Ate and Lima Norte campuses allowed the decentralization of the learning experience. In 2023, its formal establishment as a research group strengthened scientific production. By 2025, with FLASIC accreditation and the implementation of the anatomy laboratory using the Thiel embalming technique, the center had become a national and regional reference in simulation-based educational innovation.

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Published

2026-01-09

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1.
Prialé-Zevallos A, Arriaran-Aronés L, Ángel-Arango L, do Nascimento Nogueira MR, Velásquez-Rimachi V. Evolution of the Clinical Simulation Center at Universidad Científica del Sur. Med Educ Clin Pract [Internet]. 2026 Jan. 9 [cited 2026 Jan. 11];1(1):e004. Available from: https://revistas.cientifica.edu.pe/index.php/mecp/article/view/3047