Children’s drawings and sociocultural cartography

image production and fieldwork around a protected area in the metropolitan region of Belem, Para (Brazil)

Authors

DOI:

https://doi.org/10.21142/DES-1603-2024-0049

Keywords:

Children’s drawings, social cartography, public space, environmental protection, sociability

Abstract

This work corresponds to a stage of an ethnography carried out with young schoolchildren who live in an environmental protection area in the metropolitan region of Belém do Pará, and consists of the realization of a sketching workshop that aimed to carry out an activity of pedagogical approach with the student interlocutors of investigation, while allowing the researcher to recognize, from a «matrix sketch» made through raids previous in the research space, significant points in the territory that could contribute to the general objective of the research: understanding the perceptions of the environments to be explored from images taken with home cameras, in collaboration with the research subjects themselves. The workshop proposal is performed with three fundamental tasks: 1) identify housing points; 2) find play spaces; 3) on the back of the paper, write or draw: what they like and what they don’t like about the spaces they live in, as well as what they would like that territory to have, giving even more room for children’s imagination. The activity of the sketches, in fact, generated an important initial «approach» for the next phases of the investigation and analysis of these materials allowed us to understand the occupation of the territory and practiced locations that would be difficult to inventory through traditional research using methodologies of field work with adults, revealing a «situational map» of tension in relation to state guidelines regarding the use of comprehensive protection environments.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

  • Breno Augusto Garcia Sales, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnología do Pará (IFPA). Belém, Brasil

    Antropólogo e Professor de Ciências Sociais no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, Campus Belém. Mestre em Ciências Sociais, área de Antropologia pela Universidade Federal do Pará (Brasil). Doutorando em Sociologia e Antropologia (PPGSA/UFPA).

  • Deylane Corrêa Pantoja Baía, Secretaria de Estado de Educação do Pará (SEDUC). Belém, Brasil

    Antropóloga e servidora pública na Fundação Amazônia de Amparo à Estudos e Pesquisas (FAPESPA) e professora de Sociologia na Secretaria de Estado de Educação do Pará (SEDUC-PA). Mestre em Ciências Sociais, área de Antropologia, pela Universidade Federal do Pará (UFPA, Brasil).

References

Carneiro, L. de O., Zanzoni, N. e Alves, R. (2013). Territorialidades e etnografia: avanços metodológicos da análise geográfica de comunidades tradicionais. Ateliê Geográfico, 7(1), 81-101. https://revistas.ufg.br/atelie/article/view/19824/13917

Chaves, J. R. das, Texeira, L., Mendonça, N. e Aquino, S. de. (2021). Investigação de cafeína, Genfibrozila, Bezafibrato, Metformina, Prometazina e Loratadina em águas de sistema de abastecimento público. Engenharia Sanitaria e Ambiental, 26(6). https://doi.org/10.1590/S1413-415220200352

Corsaro, W. A. (2005). Entrada no campo, aceitação e natureza da participação nos estudos etnográficos com crianças pequenas. Educação e Sociedade, Campinas, 26(91), 443-464.

Elias, N. e Scotson, J. L. (2000). Os estabelecidos e os outsiders. Sociologia das relações de poder a partir de uma pequena comunidade. Jorge Zahar.

Gobbi, M. (2012). Desenhos e fotografias: marcas sociais de infâncias. Educar em Revista, 43, 135-147. https://doi.org/10.1590/S0104-40602012000100010

Kozel, S. (2013). Comunicando e representando: mapas como construções socioculturais. Geograficamente, 3, 58-70.

Lima, M. V. da C. e Costa, S. M. G. da. (2012). Cartografia social das crianças e adolescentes ribeirinhas/quilombolas da Amazônia. Revista Geografares, 12, 76-113.

Sales, B. A. G. (2012). Saberes, imagens e percepções: etnografia com jovens escolares de uma região de entorno do Parque Estadual do Utinga (Belém/Ananindeua-Pará). [Dissertação, Mestrado em Ciências Sociais, área de Antropologia, Universidade Federal do Pará].

Sales, B. A. G. e Sá, S. M. de A. (2018). Imagens artesanais e percepções ambientais: etnografia com jovens escolares em uma região do entorno do Parque Estadual do Utinga. Cuadernos de Antropología Social, 47, 123-141.

Downloads

Published

2024-07-31

How to Cite

Children’s drawings and sociocultural cartography: image production and fieldwork around a protected area in the metropolitan region of Belem, Para (Brazil). (2024). Desde El Sur, 16(3), e0049. https://doi.org/10.21142/DES-1603-2024-0049

Similar Articles

1-10 of 430

You may also start an advanced similarity search for this article.