Knowledge in intercultural medicine of the Peasant Union of Azuay (Ecuador)

territorial and collective construction of transformative learning

Authors

DOI:

https://doi.org/10.21142/DES-1601-2024-0004

Keywords:

intercultural health, ancestral knowledge, ancient medicine, knowledge construction, UNASAY-E

Abstract

The study shows how healers from the Peasant Union of Azuay (UNASAY-E) in Ecuador, faced with the needs of today's world, raise the need to continue training; and they make known their vision of what knowledge they require to care for the body, mind and spirit. The research is ethnographic and uses tools such as semi-structured interviews and focus groups. The results reveal that the knowledge inherited from generation to generation is in permanent territorial and collective construction. It also explains which resources, natural medicines and treatments are applied for healing. The investigation concludes that ancestral medicine continues to be devalued and folklorized, even though, on the one hand, it is recognized in the national Constitution and, on the other, it confers well-being to the social structure.

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Author Biographies

  • Fanny Tubay Zambrano, Universidad de Cuenca, Cuenca, Ecuador

    Profesora investigadora de la Universidad de Cuenca. Graduada del Máster Eurolatinoamericano en Educación Intercultural, y del Doctorado en Educación (UNED, España). Ha sido codirectora de un proyecto de vinculación-investigación (salud y educación intercultural), e investigadora principal en un proyecto de formación antirracista en la zona del Azuay. Investiga los ámbitos de la educación intercultural, el racismo, los estudios de género en educación y la inclusión educativa.

  • María Teresa Arteaga , Universidad de Cuenca, Cuenca, Ecuador

    Docente y especialista educativo de la Universidad de Cuenca. Magíster en Estudios de la Cultura por la Universidad Andina Simón Bolívar. Técnica de investigación en un proyecto de formación antirracista en la Universidad de Cuenca. Sus líneas de investigación son historia de las mujeres, escritura en el ámbito colonial y dinámicas sociales.

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Published

2024-01-31

How to Cite

Knowledge in intercultural medicine of the Peasant Union of Azuay (Ecuador): territorial and collective construction of transformative learning. (2024). Desde El Sur, 16(1), e0004. https://doi.org/10.21142/DES-1601-2024-0004

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