Solo en la encrucijada soy un centro. Experiences of creative writing

An autoethnographic glimpse

Authors

DOI:

https://doi.org/10.21142/DES-1601-2024-0008

Keywords:

experience, creative writing, model, autoetnography

Abstract

The text highlights the versatility and purposes of creative writing as a means to recreate experiences, explore emotions, providing perspective and meaning to the written reality, through a creative writing workshop experience that emerged as a result of the COVID-19 pandemic lockdown in 2020; an experience that served therapeutic purposes for the participants, also glimpsing an autoethnographic experience for their facilitator. The aim is to emphasize the practice of creative writing, using literary, psychological techniques and tools to stimulate the transformation of an idea into a sensation and then into a narrative. The text finally points out that writing is a form of personal and social affirmation. Creative writing is a useful mechanism for recognizing sensitivity, giving rise to a multiplicity of voices and perspectives in creation beyond classifications in genres or discursive typifications.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

  • Vanessa Alejandra Márquez Vargas, Universidad de Los Andes, Mérida, Venezuela

    Docente e investigadora de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad de Los Andes. Doctorando en Ciencias Humanas, magíster en Literatura Iberoamericana y licenciada en Letras, por la Universidad de Los Andes.

References

Augé, M. (2001). Ficciones de fin de siglo. Gedisa.

Barthes, R. (1994). El susurro del lenguaje. Más allá de la palabra y de la escritura. (2.ª ed.). Paidós.

Cortázar, J. (1980). The literature of Julio Cortázar: The University of California/Berkeley, 1980 Lectures. Farrar, Straus and Giroux.

Frankl, V. (2020). El hombre en busca de sentido. (3.ª ed.). Herder.

Green, K. (1990). Night Angel. Fontana Books.

Greimas, A. J. y Fontanille, J. (1994). Semiótica de las pasiones. De los estados de cosas a los estados de ánimo. Siglo XXI Editores.

Ellis, C., Adams, T. y Bochner, A. (2015). Autoetnografía: Un panorama. Astrolabio, Nueva Época, (14), 249-273. https://revistas.unc.edu.ar/index.php/astrolabio/article/view/11626/12041

Kohan, S. (2016). Autoficción. Escribe tu vida real o novelada. Alba Editorial.

Kristeva, J. (1970). La productividad llamada texto. En Varios autores, Lo verosímil (pp. 63-93). Tiempo Contemporáneo

Márquez, V. (2020) (Comp.). Solo en la encrucijada soy un centro. Fundación Editorial El Perro y la Rana.

Ribeiro, D. (2019). Breves reflexiones sobre lugar de enunciación. Relaciones Internacionales, (39), 13-18.

Ricoeur, P. (1995). Tiempo y narración. Configuración del tiempo en el relato histórico. I. Siglo XXI Editores.

Richardson, L. (2000/2019). Evaluar la etnografía. En S. Bérnard Calva, Autoetnografía. Una metodología cualitativa. Universidad Autónoma de Aguas Calientes y El Colegio de San Luis.

Downloads

Published

2024-01-31

How to Cite

Solo en la encrucijada soy un centro. Experiences of creative writing: An autoethnographic glimpse. (2024). Desde El Sur, 16(1), e0008. https://doi.org/10.21142/DES-1601-2024-0008

Similar Articles

21-30 of 46

You may also start an advanced similarity search for this article.