Preparation and Relevance of the Qualitative Consistency Matrix for Research in the Social Sciences

Authors

DOI:

https://doi.org/10.21142/DES-1202-2020-0023

Keywords:

Qualitative research, research design, qualitative consistency matrix

Abstract

This work is a contribution for researchers and social sciences thesis students who seek to apply a qualitative approach to their research projects. The Qualitative Consistency Matrix (MCC) is proposed as a methodological instrument that makes it possible to systematize, analyze and understand the procedures and advances of research involving phenomena, events, situations and subjects that differ in their nature and structure from those objects and topics addressed via a quantitative approach, in contrast to the design, structuring and operationalization of variables in order to validate the relevance and feasibility of a research project, which is summarized in the verification and development of the Quantitative Consistency Matrix (MCC), or deductive logical matrix.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

  • Mercedes P. Giesecke Sara Lafosse, Departamento de Antropología, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Nacional Mayor de San Marcos.

    Doctora en Ciencias Sociales con mención en Sociología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) y magíster en Antropología de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP). Licenciada en Antropología (UNMSM), con segunda especialidad en Pedagogía en Filosofía y Ciencias Sociales (PUCP). Exjefa de la Oficina Curricular de la UNMSM (2016), exconsejera de la Facultad de Ciencias Sociales (2016-2018) de esa universidad y coordinadora del Grupo de Investigación «Diseñando el Perú: Estado, ciudadanía, intelectuales y política». Como docente e investigadora, estudia la problemática de la educación intercultural, a través de sus cursos Interculturalidad y Antropología de la Educación, lo que le permite desarrollar proyectos de aprendizaje y servicio solidario en instituciones educativas emblemáticas. Por otro lado, indaga sobre la metodología de la investigación cualitativa, a partir del curso Taller de Metodología para estudiantes de Antropología y las asesorías de tesis de pregrado y posgrado.

References

Bernard, H. R. (1995). Métodos de investigación en antropología. Abordajes cualitativos y cuantitativos. Walnut Creek: Altamira Press.

Bourdieu, P., Chamboredon, J. C. y Passeron, J. C. (2002). El oficio del sociólogo. Presupuestos epistemológicos. Buenos Aires: Siglo XXI.

Carrasco, D. S. (2018). Metodología de la investigación científica. Pautas metodológicas para diseñar y elaborar el proyecto de investigación. Lima: San Marcos.

Coutinho, C. P. (2011). Metodología de investigação em ciências sociais e humanas: teoria e prática. Coimbra: Almedina.

Díaz, C., Flores, E. y Suárez, G. (2016). Guía de investigación en educación. Lima: Vicerrectorado de Investigación de la Pontificia Universidad Católica del Perú.

Giesecke, M. (2018a). Informe académico: Proyecto de investigación. Métodos cualitativos en estudios históricos sociales. Grupo de investigación: Diseñando el Perú: estado, ciudadanía, intelectuales y política. Universidad Nacional Mayor de San Marcos (mimeo).

Giesecke, M. (2018b). I Ciclo Internacional de Metodología Cualitativa para la Investigación en Ciencias Histórico Sociales: Enfoques, métodos y procedimientos. Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Mayor de San Marcos.

González Rey, F. (2008). Investigación cualitativa y subjetividad. Ciudad de Guatemala: Oficina de Derechos Humanos del Arzobispado de Guatemala.

Hernández, R., Fernández, C. y Batista, M. (2010). Metodología de investigación. Ciudad de México: McGraw-Hill e Interamericana.

Izcara, S. (2014). Manual de metodología cualitativa. Ciudad de México: Fontamara.

Marroquín, P. R. (2012). Matriz operacional de la variable y matriz de consistencia. Recuperado de http://www.une.edu.pe/diapositivas3-matrizde-consistencia-19-08-12.pdf

Murcia, N. y Jaramillo, L. (2003). Diseño metodológico de la investigación. En La complementariedad etnográfica. Investigación cualitativa. Una guía para abordar estudios sociales. Armenia: Kinesis.

Murcia, N. y Jaramillo, L. (2003). Una posibilidad de diseño metodológico desde la práctica reflexiva. En La complementariedad etnográfica. Investigación cualitativa. Una guía para abordar estudios sociales. Armenia: Kinesis.

Packer, M. (2013). La ciencia de la investigación cualitativa. Bogotá: Universidad de los Andes.

Ruiz, J. I. (2012). Metodología de la investigación cualitativa. Bilbao: Universidad de Deusto.

Salgado, A. (2007). Investigación cualitativa: diseños, evaluación del rigor metodológico y retos. Liberabit, 13, pp. 71-78. Recuperado de http:// www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=s1729-48272007000100009&lng=es&tlng=es

Sautu, R. (2005). Todo es teoría: objetivos y métodos de investigación. Buenos Aires: Lumiere.

Sierra, F. (1998). Función y sentido de la entrevista cualitativa en la investigación social. En J. Galindo Cáceres (Coord.), Técnicas de investigación en sociedad, cultura y comunicación (pp. 275-345). Ciudad de México: Pearson Educación.

Tamayo, M. (2003). El proceso de investigación científica. Ciudad de México: Limusa.

Downloads

Published

2020-07-24

Issue

Section

Articles

How to Cite

Preparation and Relevance of the Qualitative Consistency Matrix for Research in the Social Sciences. (2020). Desde El Sur, 12(2), 397-417. https://doi.org/10.21142/DES-1202-2020-0023

Similar Articles

201-210 of 418

You may also start an advanced similarity search for this article.