El mito del progreso en la literatura: escuela y migración en dos novelas indigenistas

Autores/as

  • Daniel Carrillo Jara Universidad Científica del Sur - Centro de Estudios Culturales y Literarios

DOI:

https://doi.org/10.21142/DES-601-2014-67-84

Palabras clave:

Literatura, Literatura Peruana, Novela, Progreso, Migración, indigenismo, Modernización, Educación

Resumen

El objetivo de este artículo es demostrar cómo se articula el mito del progreso en dos novelas indigenistas. El análisis de El mundo es ancho y ajeno (1941), de Ciro Alegría, y Todas las sangres (1964), de José María Arguedas,
permite explorar la representación de dos hechos vinculados al progreso en la zona andina: la escuela y la migración. De esta forma, es posible afirmar que estos autores conciben de manera distinta la modernización andina.

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Publicado

2013-11-01

Número

Sección

Artículos

Cómo citar

El mito del progreso en la literatura: escuela y migración en dos novelas indigenistas. (2013). Desde El Sur, 6(1), 67-84. https://doi.org/10.21142/DES-601-2014-67-84

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