Motivación cognitiva del lenguaje y las formas de pensar: un análisis semiótico-cognitivo del sociolecto de la pandemia
DOI:
https://doi.org/10.21142/DES-1401-2022-0013Palavras-chave:
Semiótica, lingüística cognitiva, metáfora conceptual, metonimia conceptualResumo
La investigación aborda desde un enfoque semióticocognitivo el análisis del repertorio fraseológico surgido
en el periodo de pandemia por el SARS-CoV-2 desde marzo y abril de 2020 en la sociedad peruana. El objetivo de este estudio es plantear un modelo de análisis semióticocognitivo aplicado a cualquier sociolecto desde una perspectiva transversal. El modelo propuesto se sustenta en la lingüística cognitiva y el interaccionismo simbólico. La recolección de información se realizó a través de los diarios de la prensa escrita en Lima Metropolitana. El análisis permitió establecer que en los procesos cognitivos del lenguaje se evidencian ocho formas de pensar o procedimientos conceptuales. La investigación permite concluir que el sociolecto generado por la covid-19 en la sociedad peruana, según la perspectiva cognitiva, representa unidades simbólicas motivadas a través de procesos lingüísticocognitivos de tipo metafórico, metonímico e hiperbólico.
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