Magütáarü nagu tüxü̃ rüĩnüexü̃. Adivinanzas de los magütá
DOI:
https://doi.org/10.21142/DES-1702-2025-0031Palabras clave:
Etnolingüística, lengua indígena, preservación de las lenguas, tradición oralResumen
En este artículo, discuto las nagu tüxü̃ rüĩnüexü̃ ‘adivinanzas’ magütá de Cushillococha, en tanto parte de los géneros de la orë buxü̃güaxü̃́ ‘palabra para las infancias’, neologismo que agrupa los arrullos wawae, las canciones infantiles buxü̃güarü wiyae, las adivinanzas mismas, como otras prácticas verbales para y de niños y niñas magütá. Así, comento que las adivinanzas son promovidas por la escolaridad nacional y el currículo de educación inicial del Perú, que, para el caso de Cushillococha, no se puede desligar del trabajo misional de Instituto Lingüístico de Verano. Por otro lado, presento los roles y el contexto escolar de las adivinanzas, como también aspectos formales y tipos de adivinanzas, sobre todo vinculando estos tipos y sus contenidos con aspectos centrales de la vida y cosmología magütá.
Descargas
Referencias
Alva Mansilla, L. (2021). Awara y poemas-Nahua. Colección de adivinanzas y poemas-Nahua. Ministerio de Educación del Perú.
Anderson, D. (1962). Conversational Tikuna. Summer Institute of Linguistics. University of Oklahoma.
Anderson, D. y Anderson, L. (2017). Diccionario ticuna-castellano. Instituto Lingüístico de Verano.
Bertet, D. (2020). Aspects of Tikuna grammar (San Martin de Amacayacu variety, Colombia) : phonology, nominal phrase, predicative phrase. [Tesis de doctorado, Université de Lyon]. https://theses.hal.science/tel-03144314
Burns, T. A. (1976). Riddling: Occasion to act. The Journal of American Folklore, 89(352), 139-165.
Candre Yamakuri, A. (2007). Yuakɨ Murui-Muina. Cantos del ritual de frutas de los uitoto.
Candre Yamakuri, A. (2024). Polifonía amazónica para el mundo. (J. C. Flórez, ed.). Ministerio de las Artes, las Culturas y los Saberes, y Biblioteca Nacional de Colombia.
Cooper, J. (1949). Games and Gambling. En Handbook of South American Indians (pp. 503-524). Smithsonian Institution.
Erikson, P. y Camargo, É. (1996). Caxinaua, mais guère amazoniennes: qui sont-elles? Les devinettes transcrites par Capistrano de Abreu. Journal de la Société des Américanistes, 82, 193-2008.
Escobar Mori, M. (2021). Axenon ikanwe: cuaderno de trabajo y folder-inicial 5 años-Shipibo-konibo. Ministerio de Educación del Perú.
Evans, D. (1976). Riddling and the structure of context. The Journal of American Folklore, 89(352), 166-188.
Gasché, J. (2007). Cuatro cantos-adivinanzas huitoto. Folia Amazónica, 16(1-2), 89. https://doi.org/10.24841/fa.v16i1-2.294
Goulard, J.-P. (2009). Entre mortales e inmortales. El ser según los ticuna de la Amazonía. Institut Français d’Études Andines. https://doi.org/10.4000/books.ifea.3927
Gowlett, D. F. (1979). A structural typology for Bantu riddles. African Studies, 38(1), 47-65. https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/00020187908707531
Hymes, D. (1981). «In vain I tried to tell you». Essays in native American ethnopoetics. University of Pennsylvania Press.
Jimaido, A. (2023). Yuakɨ Murui Muina: Indice y sumario de la coleccion. Universidad Nacional de Colombia. Sede Amazonia. https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/85224
Lakoff, G. y Johnson, M. (1986). Metáforas de la vida cotidiana. Cátedra.
Lambert, A. (1966). The structure and distribution of the ticuna independent clause. Linguistics, 20, 6-30.
Leturia Nabaroa, N. (2011). Tikunas o Ticunas: cuatro propuestas ortográficas para una lengua. LIAMES: Línguas Indígenas Americanas, 11(1), 145-168. https://doi.org/10.20396/liames.v0i11.1500
Maranda, E. K. (1971). Theory and practice of riddle analysis. The Journal of American Folklore, 84(331), 51-61.
Matarezio Filiho, E. T. (2021). Perspectiva acústica Ticuna (Magüta) e os perigos de se «ficar no silêncio». Revista de Antropologia da UFSCar, 13(1), 60-74. https://doi.org/10.52426/rau.v13i1.365
Michael, L. (2019). Lines in Nanti karintaa chants: An areal poetic typological perspective (An essay in honor of Joel Sherzer). Cadernos de Etnolinguistica, 56-62.
Ministerio de Educación del Perú. (2017). Programa Curricular de Educación Inicial. Ministerio de Educación del Perú.
Montes, M. E. (1991). Los cantos tradicionales entre los tikuna (Amazonas). Ensayo de caracterización. Textos de música vocal en torno al ritual de iniciación femenina. Programa de Becas «Francisco de Paula Santander».
Montes, M. E. (2022). Sujeto(s) y objeto(s) en tikuna. Lenguas y Literaturas Indoamericanas, 24(2), 1-28.
Morando, M. A. (2019). «Maravilla, maravilla. Mbaé motepá?»: The Paraguayan riddles of Robert Lehmann-Nitsche. Indiana, 36(2), 211-229.
Mukhtoraliyevna, Z. S. y Kholikova Mukhtasar, K. Q. (2023). The problem of defining a riddle. Texas Journal of Philology, Culture and History, 18, 22-26. https://zienjournals.com/index.php/tjpch/article/view/3892
Ogembo, J. E. O. y Anudo, C. N. A. (2024). A critical examination of the semantics and schematic representations of dholuo conceptual riddles. Indiana Journal of Arts & Literature, 5(2), 15-29.
Palomino, N. y Arredondo, R. (2023). Las metáforas en las adivinanzas o watuchis quechuas: un estudio desde la semántica cognitiva. Lengua y Sociedad, 22(1), 489-507. https://doi.org/10.15381/lengsoc.v22i1.23572
Parry, M. (1987). The making of Homeric verse. The collected papers of Milman Parry. Oxford University Press.
Pashia Moreno, N. M. (2021a). Muxü̃ma i dexagü i nuxcümaü̃güxü̃. Colección de relatos-ticuna. Ministerio de Educación del Perú.
Pashia Moreno, N. M. (2021b). Muxü̃ma i nagu tüxü̃ rü inüxeu rü poemagü-Ticuna: colección de adivinanzas y poemas-Ticuna. Ministerio de Educación del Perú. https://hdl.handle.net/20.500.12799/8117
Pereira, E., Pacheco, G. y Pacheco de Oliveira, J. (2009). Magüta arü wiyaegü (CD). Laboratório de Pesquisas em Etnicidade, Cultura e Desenvolvimento (laced). Museu Nacional.
Prieto Mendoza, A. A. (2021). Meter in traditional Kakataibo chants. Studia Metrica et Poetica, 8(1), 117-138. https://doi.org/10.12697/smp.2021.8.1.04
Prieto Mendoza, A. A. (2024a). Arrullos y arte verbal para infancias «Dorisa Guerrero». https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/85437
Prieto Mendoza, A. A. (2024b). Wawae rü buxü̃güarü wiyae rü Ĩnüca. Arrullos y cantos de juegos de niños magütá. Amazonía Peruana, 37, 213-249. https://doi.org/10.52980/revistaamazonaperuana.vi37.474
Prieto Mendoza, A. A. (2025a). Noxẽ Dorisaarü ngu̠xẽẽtaegü (primera edición). Aguajito Ediciones.
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/87618
Prieto Mendoza, A. A. (2025b). Noxẽ Dorisaarü ngu̠xẽẽtaegü (segunda edición). Aguajito Ediciones, Ministerio de Educación del Perú.
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/87945
Santos Angarita, A. (2010). Narración tikuna del origen del territorio y de los humanos. Mundo Amazonico, 1, 303-313. https://revistas.unal.edu.co/index.php/imanimundo/article/view/10900
Santos Angarita, A. (2013). Percepción tikuna de Naane y Naüne: territorio y cuerpo. [Universidad Nacional de Colombia, sede Amazonía]. https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/51667
Santos Angarita, A. (2022). Socialización y adquisición del lenguaje Magütá. Universidad Nacional de Colombia, sede Amazonia.
Santos Pérez, G. (2021). Ankinkishiriantya nkinkishiriantya Kasankapanaro. Colección de adivinanzas y poemas - Ashéninka. Ministerio de Educación del Perú. https://repositorio.minedu.gob.pe/handle/20.500.12799/10110
Sherzer, J. (2000). Una aproximación a la lengua y la cultura centrada en el discurso. Forma y Función, 13, 31-54.
Sherzer, L. y Webster, A. K. (2017). Speech play, verbal art, and linguistic anthropology. https://doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199935345.013.33
Skilton, A. (2016). Cushillococha Ticuna morphosyntax: Case. https://pdfs.semanticscholar.org/d0a7/eafdda459528d06e5cdf8a94102866a941e1.pdf
Skilton, A. (2017). Phonology and nominal morphology of Cushillococha Ticuna. Dissertation Prospectus. https://blogs.ed.ac.uk/amaliaskilton/wp-content/uploads/sites/10135/2020/01/Skilton_2017_Prospectus.pdf
Urban, G. (1991). A discourse-centered approach to culture. University of Texas Press.
Wa Gachanja, M. y Kebaya, C. (2013). Pedagogical aspects of riddles: A critical examination of Abagusii riddles. International Journal of Humanities and Social Science, 3(3), 293-298.
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Esta obra está bajo una licencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/