Variación terminológica en los géneros profesionales: un estudio exploratorio sobre la guía didáctica, el informe técnico y la resolución judicial
DOI:
https://doi.org/10.21142/DES-1802-2026-e0048Palavras-chave:
variación terminológica, géneros profesionales, guía didáctica, informe técnico, sentencia judicialResumo
El discurso profesional ha suscitado un incipiente interés en la lingüística aplicada, especialmente en lo que se refiere a la caracterización de géneros que circulan al interior de cada profesión y su enseñanza en el pregrado. Sin embargo, el estudio de la terminología ha recibido un menor interés, aun cuando este permite conocer el modo en que se comunica el conocimiento especializado al interior y exterior de la comunidad profesional. Esta investigación explora la variación terminológica en la guía didáctica, el informe técnico y la sentencia judicial, e identifica las movidas retóricas o secciones textuales donde se presenta este fenómeno. Para ello, se analizaron los términos base y sus variantes en un microcorpus, considerando las causas de la variación y su distancia semántica. Los resultados muestran variación terminológica en los tres géneros y una predominancia de causas discursivas y cognitivas. El estudio aporta datos clave para caracterizar el léxico especializado y el punto de vista que este transmite en contextos profesionales latinoamericanos.
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