Foreigner talk o habla para extranjeros: análisis conversacional entre una hablante nativa de español y una no nativa

Autores/as

  • Gema Silva Villegas
  • Marco Ruiz Távara

DOI:

https://doi.org/10.21142/DES-602-2014-25-34

Palabras clave:

Aprendizaje, Aprendizaje de lenguas, Lengua nativa, Idioma de enseñanza, Educación

Resumen

En el presente trabajo se explica en qué consiste el foreigner
talk o habla para extranjeros (HE), para lo cual se
hace un breve repaso de las investigaciones sobre el tema,
considerando especialmente los aportes teóricos de Long
(1985) y Alber y Py (1986), con los que se clasifican y describen
los ajustes conversacionales detectados en un diálogo
llevado a cabo entre una hablante nativa de español (HN)
y una hablante no nativa (HNN). A lo largo del trabajo se
rescata, además, el nuevo sentido que adquiere el input
modificado como recurso indispensable para aumentar la
comprensión de la L2 y, por tanto, el aprendizaje de segundas
lenguas.

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Publicado

2015-08-16

Número

Sección

Artículos

Cómo citar

Foreigner talk o habla para extranjeros: análisis conversacional entre una hablante nativa de español y una no nativa. (2015). Desde El Sur, 6(2), 25-34. https://doi.org/10.21142/DES-602-2014-25-34

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