Pensamiento latinoamericano en ciencia, tecnología e innovación: políticas, determinantes y prácticas

Palabras clave: ciencia; tecnología; innovación; Latinoamérica; políticas de ciencia y tecnología

Resumen

Existe en el orden teórico una dispersión de literatura científica publicada en torno al pensamiento, las tendencias y las prácticas referentes a la ciencia, la tecnología y la innovación en Latinoamérica. Se plantea como objetivos del estudio: 1) examinar las políticas latinoamericanas en materia de ciencia, tecnología e innovación, y 2) identificar tendencias y patrones en torno al pensamiento, determinantes y prácticas llevadas a cabo para el desarrollo de la ciencia en Latinoamérica. Se identifican los aspectos que tipifican las políticas de ciencia y tecnología en América Latina, los paradigmas eurocentristas y la colonialidad del saber. Se examinan las iniciativas latinoamericanas para la emancipación de la ciencia. Se concluye que el desarrollo de la ciencia, la tecnología y la innovación en América Latina se han dado fundamentalmente de la
mano del Estado. Las inversiones en ciencia y tecnología en la región tienen mayor incidencia en Brasil, México y Argentina, y se enfocan principalmente en las llamadas ciencias duras: técnicas y exactas

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Biografía del autor/a

Luis Ernesto Paz Enrique, Universidad Nacional Autónoma de México

Licenciado en Ciencias de la Información. Estudiante de Maestría en Docencia para la Educación Media Superior en el área de conocimientos de Filosofía en la Universidad Nacional Autónoma de México. Ha publicado más de 90 artículos científicos y varios libros. Ha obtenido reconocimientos como el Premio Latinoamericano de Ciencia sobre Acceso Abierto (por la Unesco), el Premio de la Academia de Ciencias de Cuba y el Sello Conmemorativo «Antonio Bachiller y Morales», máxima distinción otorgada en Cuba por las contribuciones a la bibliotecología.

Jorge Rafael Núñez Jover, Universidad de La Habana

Licenciado en Química en 1973 y doctor en Filosofía en 1993. Profesor titular de la Universidad de La Habana. Coordinador de la cátedra cubana de Estudios Sociales de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación. Miembro a título individual del Consejo Superior de FLACSO

Eduardo Alejandro Hernández Alfonso, Universidad Nacional Autónoma de México

Licenciado en Comunicación Social. Estudiante de la Maestría en Comunicación por la Universidad Nacional Autónoma de México. Ha publicado más de 50 artículos científicos y varios libros. Ha obtenido el Premio de la Academia de Ciencias de Cuba.

Citas

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Publicado
2022-04-30